Справочники и учебные пособия

Учебное пособие. - Челябинск: ЮУрГУ, 2004. - 80с.

В пособии, составленном в соответствии с программой приводятся систематизированные материалы, необходимые для изучения дисциплины "Системная экология, биоэкология, математическое моделирование экосистем". В пособии даются основные понятия, использующиеся в современной экологии, излагаются основные принципы, использующиеся при построении математических моделей поведения экосистем, даются примеры подходов при построении и расчетах прогностических моделей, приводятся основные сведения, отсутствующие в другой учебной литературе.

Предназначено для использования студентами специальности 280201 "Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов", а также других специальностей при изучении экологии.

Пособие по малоотходным и ресурсосберегающим технологиям может быть использовано студентами, обучающимися по специализации "Инженерная защита окружающей среды", которые в соответствии с планом подготовки в вузе изучают дисциплину "Малоотходные и ресурсосберегающие технологии", а также студентами и специалистами энергетических специальностей.

Пособие подготовлено сотрудниками Регионального центра управления энергосбережением и кафедры атомных и тепловых электростанций ТПУ, соответствует программе дисциплин.

Обобщены теоретические и экспериментальные результаты исследований, а также практический опыт работ, связанных с применением концепции «течь перед разрушением» для обеспечения безопасности сосудов и трубопроводов давления АЭС у нас в стране и за рубежом.

Для научно-технических работников и инженеров, работающих в области обеспечения эксплуатации сосудов и трубопроводов давления. Полезна также студентам соответствующих специальностей вузов.

Контрольная работа предназначена для работников подразделений по охране окружающей среды предприятий, специалистов научно-исследовательских, проектных и других организаций, проходящих повышение квалификации в области охраны окружающей среды.

Данная работа состоит из пяти заданий: I - Виды воздействия на природную среду. II - Санитарно-гигиеническая оценка загрязнения атмосферы. III - Нормирование качества воды водных объектов. IV - Определение класса опасности отходов для окружающей среды.

Целью данной работы является освоение принципов нормирования качества природной среды.

В издании изложены сведения об организации контроля работы пылеулавливающих установок. Приведены основные типы аппаратов и приборов для определения дисперсного состава пыли, температуры, запыленности и влажности газов, а также их анализа.
(1961, Москва, третье издание)

3-е изд., перераб. и доп. - М.: Металлургия, 1973 - 384 с.

Настоящее издание перерабо­тано и дополнено описанием новых приборов и методов контроля. Изложены сведения об организации контроля работы пылеулавли­вающих установок. Приведены основные типы аппаратов и прибо­ров для определения дисперсного состава пыли, температуры, за­пыленности и влажности газов, а также их анализа.

Предназначена для инженерно-технических работников заво­дов, лабораторий и отделов контрольно-измерительных приборов различных отраслей промышленности. Может быть полезна студен­там соответствующих специальностей вузов и техникумов

В учебнике освещены способы определения эффективности работы водоочистных и водоподготовительных сооружений, а также установок по обработке осадка. Рассмотрены методы и технологии лабораторно-производственного контроля за качеством природных, водопроводных и сточных вод. Третье издание учебника под одноименным названием вышло в 2004 г.

Для студентов строительных техникумов, обучающихся по специальности 2912 «Водоснабжение и водоотведение».

Кислотные дожди — один из важнейших факторов загрязнения окружающей среды, связанный с деятельностью химической и других отраслей промышленности. В книге рассмотрено отрицательное воздействие кислотных дождей на сельское хозяйство и лесоводство, водные источники, а также на различные конструкции и сооружения. Описаны основные промышленные источники загрязнений, механизмы образования кислотных дождей. Большое внимание уделено борьбе с кислотными дождями.

Для специалистов, работающих в химической и металлургической промышленности, на транспорте, в строительстве, сельском хозяйстве, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами экологии.

Данное пособие адресовано начинающим активистам и инициативным группам, которые только вступили на путь защиты экологических прав, а также всем, кто хочет больше узнать о своих экоправах и возможностях, предоставленных законом для их защиты.

Первая глава пособия посвящена юридическим аспектам: как грамотно составить обращение в случае выявления экологического правонарушения, в какие органы государственной власти обращаться, почему важно участвовать в публичных слушаниях и т.д. Во второй главе, посвященной общественным кампаниям, авторы рассказывают о том, как придать широкую огласку проблеме, привлечь новых сторонников, организовать массовый сбор подписей, обратить на себя внимание средств массовой информации и т.д. В заключение приводятся примеры из практики, когда гражданам удалось добиться победы и защитить свое право на благоприятную окружающую среду.

При реализации используются средства государственной поддержки, выделенные в качестве гранта в соответствии с распоряжением Президента Pоссийской Федерации от 17.01.2014 № 11-рп и на основании конкурса, проведенного Движением «Гражданское достоинство».

Пособие распространяется бесплатно.

В соответствии со статьей 42 Конституции РФ «каждый имеет право на благоприятную окружающую среду, достоверную информацию о ее состоянии и на возмещение ущерба, причиненного его здоровью или имуществу экологическим правонарушением».

История отходов неотделима от пути, проделанного людьми и цивилизациями. В доисторические времена наши предки не удаляли из пещер остатки жизнедеятельности, и те понемногу загромождали жизненное пространство. Приходилось отправляться на поиски новых убежищ. Когда нормой стал оседлый образ жизни, они доверили утилизацию отходов природе, зарывая их либо скармливая свиньям и другим домашним животным. Этот цикл переработки нарушился с приходом урбанизации и эволюции отходов, в которых доля органики постоянно уменьшалась. Отходы, превращаясь в мусор, в отбросы, совершенно потеряли хозяйственную ценность. Почти целую тысячу лет западные города оставались неимоверно грязными. Горожане вынуждены были приспосабливаться к близости зловонных нечистот. Выбрасываемые через окна и двери, те скапливались на путях прохода и проезда. Иногда их вывозили на свалки, расположенные за границами людских поселений. Когда же в силу возрастания числа жителей города расширялись, они включали в жилое пространство и окрестности с напластованиями отходов, скопившихся при жизни предыдущих поколений. Представители городской власти пытались избавиться от отбросов, оставляемых подлежащими их попечению поселянами. Однако уборка скоплений городских (в частности, парижских) нечистот наталкивалась на стойкое нерадение жителей. Только после открытия Пастером главных способов распространения заразных болезней гигиенистам и их адептам удалось частично справиться с нечистотами. Отныне выбрасывание их в места прохода и проезда людей было запрещено. Наука и техника содействовали появлению методик обеззараживания. Постепенно города обзаводились источниками питьевой воды и канализационными стоками, а также организовали сбор и обработку отходов.

В книге рассматривается одна из важнейших проблем - использование попутных продуктов промышленности в строительстве. Автор обобщает накопленный опыт их утилизации, излагает эффективные пути применения отходов в строительстве и промышленности строительных материалов. Особое внимание уделяется технико-экономическому анализу комплексного использования отходов и возможности увеличения на их основе ресурсов строительных материалов в Ленинградской области. Книга предназначена для инженерно-технических работников строек, предприятий строительных материалов, работников научно-исследовательских и проектных институтов.

М.: ФГБНУ «Росинформагротех», 2011. – 96 с. Дан обзор современного состояния развития комбикормовой отрасли. Представлены номенклатура и кормовая ценность отходов пищевых производств. Рассмотрены современные технические и технологические решения переработки отходов пищевых производств животного и растительного происхождения на кормовые цели. Описан опыт функционирования отдельных предприятий по выпуску комбикормовой продукции на основе отходов перерабатывающих отраслей. Предназначен для специалистов агропромышленного комплекса, сельскохозяйственных товаропроизводителей, специалистов перерабатывающих производств, комбикормовой отрасли, преподавателей и студентов вузов.

В учебном пособии рассмотрены принципы организации водного хозяйства и создания замкнутых водооборотных систем на промышленных предприятиях, схемы использования воды. Изложены вопросы очистки сточных вод от различных загрязнений органического и минерального происхождения – растворенных газов, нефтепродуктов, солей тяжелых металлов, фенолов и других. Рассмотрены методы и способы очистки сточных вод в различных отраслях промышленности – теплоэнергетике, машиностроении, предприятиях химических волокон, коксохимических производств, черной металлургии, производстве синтетических полимеров и пластмасс, термической переработки горючих сланцев, производстве минеральных кислот и удобрений и др. Пособие предназначено для студентов специальности 280201 «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов» очной и заочной формы обучения.

Данные информационно-справочные материалы составлены с целью дать возможность участникам общественного экологического движения, не имеющим специального образования, ознакомиться с местом экологии в системе наук, ее основными положениями и терминологией, методами и подходами к изучаемым проблемам.

В учебном пособии рассмотрены вопросы проектирования и расчета основных сооружений очистки сточных вод от биогенных элементов. Пособие предназначено для студентов 290800 для выполнения курсовых и дипломных работ по дисциплине "Водоотведение и очистка сточных вод".

Первый кто ударит по столу или «нажмет на кнопку» - отвечает. Если отвечает верно – то выбирает тему и кол-во очков. Если не верно – то следующий участник на выбор ведущего. Ответивший правильно играет до тех пор, пока не ошибается при ответе на вопрос. Если он ошибся – ведущий просит назвать варианты двух других игроков – ответивший верно продолжает игру.

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов