ultra,
благодарю за предложение.
Весь материал, по-моему, интересный, достаточно сложный (в том числе, возможно, и для обсуждения на форуме) и несколько с другим контекстом по сравнению с его предлагаемыми частями.
Во всяком случае, для такой книги, наверное, нужно какое-то время...
С уважением.
|
Экология как биологическая наука
Термин «экология» был предложен в 1866 г. немецким зоологом Э. Геккелем для обозначения биологической науки, изучающей взаимоотношения организмов с окружающей их средой обитания. Однако более четкое и краткое её определение было дано английским биохимиком X. Кребсом, определившим основное содержание экологии как изучение «распространения и динамики численности организмов». Современному определению экологии больше соответствует ее понимание как науки о структуре и функциях живой природы.
Все разделы биологической науки изучают жизнь на молекулярном, клеточном или организменном уровнях, так как индивидуум является самой крупной единицей исследования (гены → клетки → органы → организмы). Однако имеются и более сложные формы организации живого. Группы сходных индивидуумов одного вида объединяются в популяции, которые создают многовидовые сообщества биоценозы. Биоценозы в свою очередь образуют биологические макросистемы более высокого ранга - биогеоцинозы (экосистемы) и в целом биосферу нашей планеты.
Следовательно, современная экология изучает жизнь, интегрированную в биологические системы более высокого ранга, чем организм. Этим экология отличается от других областей биологии, которые она обогащает, но ни в коем случае не растворяется в них и не исчезает как самостоятельная наука.
Экология исследует три основных уровня организации живой материи: отдельные особи, популяции и сообщества. В зависимости от изучаемого уровня меняются и задачи экологии. Изучая особи, она исследует, как влияют на организм абиотические и биотические факторы и наоборот.
На уровне популяций экология решает вопросы, связанные со степенью обилия отдельных видов, с изменениями и колебаниями численности популяций. Экология сообщества рассматривает состав и структуру сообществ и закономерности их функционирования (круговорот веществ и энергии). Но все же основными объектами исследования экологии являются те процессы, которые влияют на распространение и численность организмов, т. е. процессы восроизводства особей, их гибели и миграции.
Итак, предметом исследования экологии являются биологические макросистемы: популяции, сообщества, экосистемы и их динамика во времени и пространстве. Из содержания и предмета исследований вытекают и основные задачи экологии: изучение динамики популяций и биогеоценозов во времени и пространстве. Поэтому главная теоретическая и практическая задача экологии заключается том, чтобы вскрыть закономерности этих процессов и научиться управлять ими в условиях все возрастающего влияния человека на окружающую среду.
На современном уровне развития общества экология превратилась в одну из ведущих биологических наук. Это в значительной степени обусловлено тем, что решение проблем, связанных с рациональным использованием природных ресурсов биосферы, возможно только с экологических позиций.
Экология как наука является теоретической основой охраны природы. Однако между понятиями «экология» и «охрана природы» ставить знак равенства нельзя, так как задачи экологии гораздо шире. Она изучает принципы и законы, определяющие временные и пространственные типы объединения организмов, потоки вещества и энергии через отдельные трофические уровни, закономерности функционирования экосистем и биосферы в целом.
Успехи мероприятий, направленных на охрану природы, возможны только тогда, когда они опираются на прочный теоретический фундамент. В свою очередь развитие экологии тесно связано с развитием смежных биологических наук - ботаники, зоологии, микробиологии и т.д.
Каковы же основные методы экологических исследований? Первостепенное значение для эколога имеют полевые исследования, т.е. изучение популяций видов и их сообществ в естественной обстановке. Полевые методы позволяют установить результаты влияния на организм определенного комплекса факторов окружающей среды, выяснить общую картину развития вида в конкретных условиях. Однако полевые наблюдения не всегда могут дать точный ответ на поставленные вопросы. Например, на вопрос, какой из факторов среды определяет характер жизнедеятельности особи, вида, популяции или сообщества, можно ответить только с помоищью эксперимента, главной задачей которого является выяснение причин установленных взаимоотношений. Экспериментальные методы позволяют вычленить и проанализировать роль отдельных факторов при постоянстве всех остальных в иссусственно созданных и контролируемых условиях.
В последнее время широкое распространение получило моделирование биологических явлений, т.е. воспроизведение в искусственных системах различных процессов, происходящих в живой природе. При описании биологических явлений применяются методы математического моделирования. Первыми математическими моделями простейших экологических систем хищник - жертва и паразит - хозяин были теоретические разработки Вольтера - Лотки, выполненные в 1931 г. и послужившие основой для построения более сложных моделей.
Методы математического моделирования используются для экологического прогнозирования. В условиях научно-технического прогресса, в значительной мере зависящего от использования природных ресурсов, воздействие человека на природу неизбежно. Составление экологического прогноза является сложной и ответственной задачей и невозможно без всестороннего математического анализа всех аспектов взаимоотношений живых организмов и многочисленных факторов внешней среды. Глубокое знание этих вопросов позволит не только прогнозировать, но и управлять экосистемами.
Изменилось бы, что либо; если вместо "экологии, как биологической науки" данный текст, после соответствующей редакции (непринципиального характера), озаглавить, к примеру - "некоторые особенности развития экологического аспекта в биологии"???
P.S. Известный сегодня ученый - математик предлагает рассматривать экологию, как некий, научный клон; "явно не оправдавший надежд тех, кто его создал".
С уважением...
|
Смотря, что вкладывать в понятие экологии.
Если в это понятие вкладывать науку, изучающую взаимоотношения живых организмов между собой, а также взаимоотношение живой материи с неживой, то как раз "биологию" следует считать частью "экологии" подобно тому как "зоология" и "ботаника" входят в общее представление о "биологии".
Когда мы говорим об экологии чего-либо, то мы всегда должны помнить, что среди участников взаимоотношений обязательно должны рассматриваться живые организмы. Поэтому не может быть всяких там экологий космоса, жилища, культуры и т.п.
Собственно, главное отличие экологии как науки от других наук и состоит в том, что она изучает не только сами живые организмы, но и их поведение при тех или иных условиях.
Если не считать экологию наукой, то мы с вами не вправе считать науками все другие области знания, изучающие живые организмы.
Ну, а уж если обыватель говорит о "плохой экологии", то мы с вами должны расшифровывать у себя в мозгу, что речь идет о "неблагоприятных условиях функционирования живых организмов", в число коих и мы с вами входим.
В принципе, если рассматривать экологию, как биологическую науку, с чего все и начиналось (по-моему, идет уже повторение), то здесь можно выстроить систему взаимодополняющих естественных наук, определяющую, в том числе и возможность устойчивого! развития человеческого общества, как открытой, нелинейной, природной системы.
При рассмотрении экологии, как технической науки, что то же, нередко имеет место быть, ( здесь допускается использовании таких терминов, как природопользование, охрана окружающей среды, экология производства и т.д.), то здесь уже становится достаточно сложно иногда отличать, например, понятия "охрана окружающей среды" и ту же "экологию".
То есть, в принципе, можно принять термин "экологизация промышленного производства", несколько сложнее принять другой -"промышленная экология".
С уважением...
Nice-07,
Я согласен, что «экология производства» (или по-другому – «промышленная экология»), призванная решать задачи инженерной защиты окружающей среды, не есть, конечно, в чистом виде биологическая наука.
Эта даже вообще не наука, а скорее деятельность, тем не менее, опирающаяся в своей основе на результаты, полученные в рамках научных биологических и медико-санитарных исследований.
Ведь экологу предприятия (правильнее сказать – специалисту в области охраны окружающей среды) для того чтобы выполнить оценку негативного влияния производства на окружающую среду не нужно проводить каких-либо научных экологических исследований. На основе уже выполненных исследований в области микробиологии, токсикологии и т.п. изучено влияние факторов среды обитания на живые организмы. Выведены эмпирическим путем где-то на основе прямых экспериментов, а где-то на основе моделирования, нормативы допустимого воздействия химических веществ на живые организмы. Правда, по большей части они представляют собой гигиенические нормативы для человека.
Поэтому «экология производства», несмотря на то, что в ней используются расчетные методы на основе уже разработанных подходов оценки негативного влияния, базирующихся на нормативах допустимого воздействия, конечно же, достаточно некорректный термин с точки зрения экологии, как фундаментальной биологической науки.
Подобно тому, как конструирование машин и механизмов с использованием знаний фундаментальных наук, инженерная защита окружающей среды («экология производства», «промышленная экология» и т.п.) это всего лишь практическое применение уже полученных результатов на основе проведенных научных исследований. Это практическая, хозяйственная деятельность, но не наука в чистом виде. Неудачное название этой деятельности, в которой затесалось одно из направлений науки, дисквалифицирует экологию вообще как науку. Не зря ведь в современном мире ухудшение среды обитания связывают с ухудшением экологии.
А любая деятельность человека связана с правовыми вопросами, тем более, в «экологии производства», природопользовании, защите окружающей среды и т.п., так как в этих областях затрагиваются интересы как одной личности, так и больших сообществ людей.
Кажется, ни в одной области знаний практика правоприменения не имеет такой главенствующей роли как в «экологии производства» и тому подобных производных человеческой деятельности, связанных отношениями с окружающей средой (среды обитания).
Да, может быть, имеет смысл говорить об устойчивости функционирования экосистем и сообществ различных живых организмов (в том числе об устойчивости развития человеческого общества). И в этом смысле говорить о «плохой экологии» даже с точки зрения «неблагоприятных условий для функционирования живых организмов» вообще не имеет смысла, потому что «если кому-то плохо стало, то в это время другому завсегда хорошо будет»! Но это уже диалектика.
ultra,
"Термин «экология» был предложен в 1866 г. немецким зоологом Э. Геккелем для обозначения биологической науки, изучающей взаимоотношения организмов с окружающей их средой обитания. Однако более четкое и краткое её определение было дано английским биохимиком X. Кребсом, определившим основное содержание экологии как изучение «распространения и динамики численности организмов». Современному определению экологии больше соответствует ее понимание как науки о структуре и функциях живой природы.
Все разделы биологической науки изучают жизнь на молекулярном, клеточном или организменном уровнях, так как индивидуум является самой крупной единицей исследования (гены → клетки → органы → организмы). Однако имеются и более сложные формы организации живого. Группы сходных индивидуумов одного вида объединяются в популяции, которые создают многовидовые сообщества биоценозы. Биоценозы в свою очередь образуют биологические макросистемы более высокого ранга - биогеоцинозы (экосистемы) и в целом биосферу нашей планеты.
Следовательно, современная экология изучает жизнь, интегрированную в биологические системы более высокого ранга, чем организм. Этим экология отличается от других областей биологии, которые она обогащает, но ни в коем случае не растворяется в них и не исчезает как самостоятельная наука.
Экология исследует три основных уровня организации живой материи: отдельные особи, популяции и сообщества. В зависимости от изучаемого уровня меняются и задачи экологии. Изучая особи, она исследует, как влияют на организм абиотические и биотические факторы и наоборот."
Отличная статья для научного-популярного журнала и экологов-производства!
У нас на Урале есть институт Российской академии наук -институт " Экологии животных и растений". Этот ин-т был создан знаменитым советским академиком и экологом Шварцем С.С.
"Шварц Станислав Семенович
Станислав Семенович Шварц родился в 1919 году в Екатеринославе (Днепропетровске). Детские и юношеские годы прошли в Ленинграде. Школьником он занимался в кружке юных зоологов при Ленинградском зоопарке, а затем при Зоологическом институте АН СССР. В 1937 году, после окончания школы, он поступил на биологический факультет Ленинградского университета. Обучение прервала война, Станислав Семенович ушел добровольцем на фронт. Университет он окончил в 1942 году и поступил в аспирантуру. В 1946 году он защитил кандидатскую диссертацию на тему "Эффективность криптической окраски". В этом же году он переезжает в Свердловск. Далее вся его деятельность связана с Институтом биологии УФАН СССР. Он возглавил группу зоологов, которая в 1952 году получила статус лаборатории. В 1954 году защитил докторскую диссертацию на тему "Опыт экологического анализа некоторых морфофизиологических признаков наземных позвоночных". В 1955 году Станислав Семенович возглавил Институт биологии УФАН СССР, преобразованный им в Институт экологии растений и животных. В 1966 году избран член-корреспондентом АН СССР, в 1970 году - действительным членом АН СССР. В этом же году он создал и стал первым главным редактором журнала "Экология", редакционной коллегией которого Станислав Семенович руководил до последних дней своей жизни.
Бесспорной заслугой Станислава Семеновича можно считать разработку метода морфо-физиологических индикаторов для определения состояния и прогноза развития популяций животных. Им сформулировано новое определение популяции, отражающее ее особую функциональную роль в системе вида, в приспособлении к условиям существования и в эволюции. Сформулированные им представления об экологических закономерностях эволюционного процесса легли в основу монографии "Некоторые вопросы проблемы вида у наземных позвоночных животных" (1959). Станислав Семенович внес существенный вклад в развитие популяционной экологии животных, химической экологии водных животных. Его теоретические исследования позволили решить и ряд практических вопросов, связанных с рациональным использованием природных ресурсов животного мира. В конце 50-х годов С.С. Шварц сосредоточил внимание на изучение популяций животных Крайнего Севера, в результате чего появилась монографии "Пути приспособления наземных позвоночных к условиям существования в Субарктике"(1963, 1971). Работы по изучению механизмов эволюционных процессов в популяциях были подытожены в 1969 году в монографии "Эволюционная экология животных", а после смерти ученого вышла книга "Экологические закономерности эволюции" (1980). Станислав Семенович сформулировал ряд положений, имеющих значение для развития теории медицины, связал метаболическую регуляцию роста с проблемами геронтологии и онкологии. В сфере его научных интересов были и взаимоотношения человека и биосферы. Он исследовал экологические последствия антропогенного воздействия, разрабатывал принципы прогнозирования антропогенных изменений, ставил вопрос о разработке представлений об оптимальном ландшафте. Он настаивал на необходимости создания экологии человека как отрасли знания. Станислав Семенович неоднократно представлял советскую экология на международных конгрессах, съездах, симпозиумах и конференциях. В 1971 году он был избран председателем Международной комиссии по изучению тундры по международной биологической программе, был членом Международной академии зоологии в Арге, Международного экологического общества. Более 250 научных работ - таков итог научной деятельности Станислава Семеновича. На посту директора Института экологии растений и животных он оставался до 1976 года.
Научная и научно-организационная деятельность Станислава Семеновича Шварца была высоко оценена правительством - он был награжден орденами Ленина и Октябрьской Революции, многими медалями, в т. ч. медалью им. А.Н Северцова. " Это в подтверждение Ваших слов об экологии как науке.
Сейчас этот институт возглавляет академик Большаков Владимир Николаевич.Он мне поведал . что у него "хоби" -коллекционировать формулировки: "Что такое -ЭКОЛОГИЯ?" На сегодня в его коллекции уже более 80 формулировок от различных авторов. Но он очень отрицательно относится к тому, что термин " Экология" используется во всех контекстах, где идет разговор о деятельности предприятий как источнике негативного влияния на природу.
Понятие "экология", как мне кажется, со временем, все больше утрачивает свой первоначальный смысл; причем, в основном, происходит девальвация его научного аспекта . (Как пример; работы Одума и современные интерпретации его исследований...)
С уважением.
Nice-07, все верно!!! Но термин "ЭКОЛОГИЯ" околдовал всх и вся-это уже даже не термин - а - БРЕНД!С уважением
vodnik, кто-то, возможно, при слове "экология" ассоциативно вспоминает это замечательное дерево из не менее замечательной сказки А.Толстого "Буратино"
С уважением...
000
irunchik1, сказочка - в тему!
|
vodnik, согласна с этой ёмкой современной характеристикой термина "экология". А как Вы считаете, "брендовость" этого понятия ( и само явления всеобщей экологизации) мешает или помогает делу минимизации глобальной экологической опасности и охране окружающей среды на региональном и локальном уровнях?