Для ЖИТЕЛЕЙ РОССИИИ (не надо называть нас обывателями...) начиная с дошкольного возраста ввести программы обучения бесконфликтного проживания в окружающей их среде. Начиная с детского сада. В школах курс учебных занятий по экологии должен быть в составе ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности). Не надо детей "насиловать" НАУКОЙ-ЭКОЛОГИЕЙ (это удел скромных "ботаников-экологов", типа нас с вами). Детям нужно "вбить гвоздь" в голову - как себя вести (как жить), чтобы и тебе было хорошо, и окружающим людям, и людям во всем мире, и твоим (и всем) потомкам (многое перечислено выше). Очень простые, очевидные вещи (самосохранение с экологической точки зрения) должны с молоком матери всасываться нашими детьми. Но без помощи государства тут не обойтись. Пока не изменятся государственные приоритеты (типа "нормирования") на предотвращение загрязнения и поощрение экологичных предприятий, на приоритет экологического образования и просвещения над забюрокраченным законодательством, ничего не изменится. Мой печальный прогноз - ближайшие 20 лет ничего не изменится... А потом 2 варианта: либо наши дети исправят ситуацию, либо её исправят дети наших "друзей" из НАТО...
не надо курс учебных занятий. пусть хотя бы что уже есть преподают нормально. вряд ли у бианки, тургенева, пришвина был раздел экологии.
а лично я вообще на этот предмет не ходила в институте. прогуливала. вот меня жизнь за это и наказала работой
Так совпало, что именно сейчас изучаю брошюру одной из общественных организаций как раз по работе с отходами. Красивые интересные плакаты, агитация за раздельный сбор отходов. В разделе "что можешь ты" - инструкции куда можно сдать батарейки, лампы, пункты приема разных видов отходов. А дальше то что? Что происходит после, почему никто не говорит? Ртуть от ламп копят на предприятии, батарейки зарывают в землю, пластик дальше не перерабатывают.... Грустно это. Пока человек не увидит конечной цепочки, не увидит результата экологиченого обращения с отходами и результата "модного", ничего не получится(
Например, напечатали бы эту брошюру на переработанной бумаге) (посмотрела, бумага обычная, но "из известных источников").
Только кто бы взял такую книгу в руки, зная, что она из переработки?) У нас люди даже листки для записей предпочитают покупать из самой лучшей бумаги?)
Слова, слова, слова. Наукообразие, выступления главных экологов страны, от изложения которых тянет плесенью...ПРОФАНАЦИЯ во всём...и в "детской" экологии, и тем более во "взрослой" экологии.
Увы. соглашаясь с предыдущими сообщениями, и нашей действительностью видно, государство у нас при любой возможности избегает участия в организации системы переработки отходов. Сортируешь, а потом все это куда??????? Очень обидно становится, когда все опять же идет, в лучшем случае, на полигон.
Минимизировать потребление пакетов можно активно внедряя биоразлагаемую упаковку. Совсем недавно обсуждался законопроект, запрещающий использовать в качестве упаковки обычный политилен и его аналоги и все заменить на биоразлагаемый. И где все это??????? А ведь, основная масса отходов от населения - это как раз упаковка.
Обидно, обидно, когда в выходные дни горожане мчаться на озера, берега рек отдохнуть по ближе к природе, а оставляют после себя горы мусора. Сложно понять, как им трудно собрать свой мусор в пакет и отвезти его обратно в город до первой же мусорки.
Опять же всякое "лобби" "радует". Принят технический регламент «О безопасности упаковки», согласно которому на территории России вводится запрет на повторное использование стеклянной тары. Можно сколько угодно спорить о гигиенических критериях данного решения, но то, что это явилось дополнительным источником мусора - несомненно.
|
"и отвезти его обратно в город до первой же мусорки". а с чего это? представте. живёт человек в посёлке. платит за вывоз мусора по утверждённому тарифу по норме образования отходов на душу населения. а денег постоянно не хватает. вот зачем мне "приезжие" которые везут до первой мусорки. не нравятся человеку горы невывезенного рядом с домом, на автобусных остановках
опять же оганизовать места сбора отходов дело субъекта. и тут начинается. каждый по-своему понимает слово "организовать"