Подскажите хто-нить, хде и как за минимум средств сделать техническое. Есть "эколог-природопользователь", что в общем то как оказалось не есть хорошо, а поскольку второе высшее за бабасики, то видится логичный вариант как "инженер-эколог", то есть это всяко техническое уже, а не непонятно-какое и по-видимому за меньшие сроки.
Наверное утро понедельника действует, но НЕ МОГЛИ БЫ ВЫ ЗАДАТЬ СВОЙ ВОПРОС ПО-РУССКИ!!!!!!!!!!!!!!
Lishnij_ekolog, чтобы бабасики за второе высшее отбить за меньшие сроки, логичным видится вариант заняться не непонятно-какой инженерией, а конкретным природопользованием.
Например, из эколога-пп переучиться на шейха Кувейта.
Я по образованию Эколог-природопользователь.
Какая разница между инженером - экологом и экологом-природопользователем?
MIH,
а позвольте поинтересоваться, какая же квалификация указана в Вашем дипломе? Эколог-природопользователь - это вообще как?
А какая разница, что у человека написано в дипломе? Что природопользователь, что инженер-эколог, что еще что-нить? Главное что он работает экологом. Я лично получила специальность "инженер по природоохранному обустройству территорий", и мы долго не могли понять - кого из нас готовят. Ну и что? Работаю экологом. А чего если не узнала в вузе - так на производстве мы все равно учимся своим обязанностям на месте. Одному моему знакомому вообще сказали - что ты учил в вузе - забудь, это теория, а здесь конкретно учи все, чем будешь заниматься. И я сама учила работу эколога с нуля, не имея ни опыта работы, ни необходимых знаний, т.к. экологию производства нам не давали, только "Основы охраны природы". А это несколько другое, так что я не совсем эколог по образованию.
Natella,
в том-то и дело.. Может я чего не понимаю, но человек "Из эколога-пп хочет в инженера-эколога".
вот и спрашивается, что он понимает под "пп" (вообще-то могли бы потрудиться и расшифровать, а то мы тоже умеем сложносокращать) и под инженером-экологом?
В чем эта катастрофическая разница, что нужен второй диплом?
и почему эти два понятия вообще человек разделил?
Я по специальности химик-эколог. Когда пришла устраиваться на одну шахту, мне сказали, что им нужен ТОЛЬКО инженер-эколог, выпускник Политеха, ну что типа на шахте обязательно должны люди с инженерным образованием работать. А на другую меня взяли, им было не принципиально, инженер я или нет,главное, что эколог. Может у Lishnij_ekologа тоже примерно такая ситуация?
raspadkoks, да, может конечно быть такая ситуация, но это уже проблемы руководства, если они не совсем понимают этот вопрос. Если для них принципиально, что именно человек закончил, название вуза, то пардон конечно... По -моему главное, что он по специальности эколог, или даже близко к этому, имеет опыт работы и желание работать по этой специальности. Даже не все работодатели ставят условием опыт работы. А если так придираться...
kate11, я считаю, что катастрофической разницы между экологом природопользователем и инженером - экологом нет. Имея ту или иную специальность, можно без проблем работать экологом. Тем более за 2-е высшее "бабасики" то не маленькие...
Что-то мы сами по себе рассуждаем.... Может, лучше у Lishnij_ekolog спросить, по какой причине ему понадобилось переучиваться из эколога-пп в инженера-эколога? Или он не переучиваться хочет, а какой-нибудь другой выход найти?
kate11,
Указано:Специальность (не инженер).
Эколог-природопользователь.
со специализацией экологический туризм.
_____________________________________
Поверьте есть и такое - экологический туризм.Короче туризм с минимальным воздействием на природу.Даже диплом на данную тему защищал.
_____________________________________
Не знаю в чем отличие, но у меня не было всяких термехов, сопроматов., а были такие предметы которым сам удивлялся и задавал себе вопрос.
У меня был предмет как помню -Пчеловодство и ещё пару тройку таких подобных предметов.
Наверное специальность новая (1 выпуск как туризм и 3 выпуск как ПП(природопользователь), вот деканат и не знал чем нас еще "наградить"
Зато у нас было все - и сопромат, и теормех, и строймех. И набор предметов в смеси из строительства, с/х, мелиорации, гидротехники, охраны природы (не в смысле экологии, а именно охраны природы - экосистемы, биоценозы, защита рек, лесов, раст. и животного мира и пр.). И называлось все это "Природоохранное обустройство территорий". И как мне сказали - с экологией имело мало общего.
Есть образование техническое, то есть квалификация "инженер-Эколог (механик, строитель, системотехник итд)", есть гуманитарное - историки, политологи, пиарщики и прочие болтуны, а что такое "эколог-природопользователь" - это не техническое, не гуманитарное,это... Требование в основе как в сфере экологии, так и в других сферах, если это не наука, образование, общественные организации итп - высшее техническое, те ИНЖЕНЕР, причём не важно какой, но инженер
Не надо никуда поступать. Идёшь на курс обучения по конкретной специальности, 1-2 месяца и ты инженер
Не надо никуда поступать. Идёшь на курс обучения по конкретной специальности, 1-2 месяца и ты инженер
Lishnij_ekolog,
а почему бы Вам не обратить свой взор на экологическое предпринимательство. Это на госпредприятии могут претенциозно относиться к диплому. А в частной сфере все гораздо проще.
Я вот, например, по образованию и 10-летнему опыту работы из разряда "прочие болтуны" - журналист, но это не помешало мне взяться за очень интересную, сложную и, не постесняюсь, полезную работу, связанную с экологией...
|
Общероссийский классификатор специальностей по образованию ОК 009-2003 (принят и введен в действие постановлением Госстандарта РФ от 30 сентября 2003 г. N 276-ст) (с изм. и доп. 1/2005)
Высшее и среднее профессиональное образование
Естественные науки
Код дисциплины – 020802. Дисциплина – Природопользование. Квалификация – Эколог-природопользователь.
Код квалификации эколог-природопользователь – 65.
Для 1-го разряда кода квалификации, характеризующего уровень образования с учетом принятых в Российской Федерации уровней образования, используются следующие значения:
5 - среднее профессиональное образование;
6 - высшее профессиональное образование.
Для 2-го разряда кода квалификации, характеризующего уровень квалификации, используются следующие значения:
- для среднего профессионального образования:
1 - базовый уровень подготовки,
2 - повышенный уровень подготовки;
- для высшего профессионального образования:
2 - бакалавр,
5 - дипломированный специалист,
8 - магистр.
Как правило, цифрой 5 во 2-ом разряде кода квалификации обозначают уровень квалификации – инженер.
Поэтому, ваша квалификация эколог-природопользователь относится к естественным наукам. Вы имеете высшее профессиональное образование с уровнем квалификации – инженер.
Кстати, от себя хотел еще добавить. Ничего страшного, что ваше «природопользование» относится к естественным наукам. Природоведение ("энвайронментология"), как известно, тоже относится к естественным наукам, но именно оно является истинной наукой об окружающей среде и это отличает его от фундаментальной биологической науки – экологии.
Поэтому ваша специальность ближе к производственной сфере, а не к гуманитарной.
Ну, а вот с русским у вас все-таки не очень.
|
Тоже не вижу никаких проблем.
Дисциплина "Природоохранное обустройство территорий" относится к укрупненной группе специальностей и направлений подготовки по наименованию "Безопасность жизнедеятельности, природообустройство и защита окружающей среды", в которую входят практически все экологические специальности и квалификации, в том числе инженер-эколог.
|
Ничего не путаешь? В ОК 009-2003 нет химика-эколога. Либо химик, либо эколог. А все вместе не получается. :31:
И потом. Квалификация химик – это инженерная квалификация. Какие такие особенные "люди с инженерным образованием" у вас на шахте должны работать?
ultra,
Возможно в ТКФС и нет такой должности, н о одн овремя ВУЗЫ действительно выпукали специалистов по квалификации химик-эколог, правда это продлилось не долго и специальность эту закрыли. (гос ВУЗЫ) я сама поступала на эту специальность а получила другую - в итоге - мы есть и вроде бы нас и нету.
ultra,
Я ничего не путаю, у меня в дипломе действительно написано "химик-эколог" по специальности "Охрана ОС и природопользование". Томский Государственный Университет выпускает таких специалистов (и, по-моему, специальность закрывать не собираются).
А на шахте не особенные "люди с инженерным образованием" должны работать, а самые обычные, но ИНЖЕНЕРЫ, которые изучали всякие сопроматы, начерталки, технологию. Имеется в виду, наверное, не только образование, но склад ума технический.
На практике знаю, каким бесполезным для предприятия может оказаться эколог-гуманитарий. Работал у нас такой: в бумагах разобраться не мог, квартальные расчеты у него вообще вызывали тоску смертную... Письма вот хорошо сочинял только. Недолго проработал.
Я сама заканчивала технический университет по специальности "Инженерная защита окружающей среды", и были у нас и сопромат, и теормех, и теория машин и механизмов. Работаю на предприятии. Хочу сказать, что очень помогает в работе именно то, что есть технические знания. К тому же эколог-производственник должен знать свое производство, разбираться в технологиях, а для этого надо все-таки быть инженером.
вот так вот я думаю
Мне тоже помогают инженерные знания. У нас образование было техническое, так что учили все: теормех, сопромат, строймех (хотя и не строители), конструкции, начерталку и пр. Даже то, что я училась в сельхозакадемии, и получила азы с/х знаний помогает в работе на нашем сельхозкомплексе. Но я считаю, что даже гуманитарий может освоить нашу специльность, нам же не надо делать сложнейшие вычисления, или что-то сложное чертить. Было бы желание...
А я тоже по образованию Эколог-природопользователь со специализацией "Экологическая экспертиза" . Когда устраивалась на работу, тоже говорили, мол нужен инженер, а не гуманитарий, т.к. у них мышление разное. Знаете, все полная ерунда. Я и со своим образованием справляюсь. А уж если требуются знания технические - можно и к инженерам обратиться.
Зато у нас есть человек с образованием инженер-эколог (но работает не по специальности) и диплом краный, но она говорит, что не справилась бы со всей этой бумажной волокитой, разборками в РТН и т.п., т.к. не получила знаний именно по экономической и юридической составляющей нашей работы.
Так что здесь еще как посмотреть, что выгоднее - гуманитарий или техник.....
|
Главное не в этом. Высшее учебное заведение учит человека работать с литературой, учит знанию - где и что можно взять, найти и применить.
Если человек инженерно мыслит, корочка о высшем техническом образовании ему не нужна. Он сам постигнет всё на производстве и до всего сам дойдёт. Главное, чтобы у самого человека, начинающего работать на должности инженера по ООС, амбиции были и желания!
ultra, ну так я об этом же и говорю. Если хочешь быть профессионалом - будь им!!!! Не получается - работай над собой (во всяком случае я так делаю ).
|
ultra, позволь не согласиться, что "корочка" не нужна. Нужна, особенно для продвижения. А если к этой "корочке" такую голову, как у тебя, да еще желание, то цены нет такому специалисту!!!
AQUA, "корочка корочкой" это самой сабой понятно. Высшее образование - это все-таки важно. Но позвольте уточнить, вы считаете, что на предприятии должны работать только специалисты с инженерно-техническим образованием? Есть ли разница между "корочками" технического и гуманитарного, а в моем случае, так вообще аграрного (где все вместе) вуза? Разница именно для производства...
000
YUAM, irunchik1, AQUA, хорошо когда-то в своей книге "Закон успеха" Наполеон Хилл написал, что образованный человек зачастую не имеет высшего образования. И наоборот - человек с высшим образованием часто оказывается не образованным. Лично я с эти согласна, и имею тому множество жизненных подтверждений. А когда принимаю сотрудников на работу - не смотрю в резюме на наименование оконченного ими ВУЗа, как многие (в некоторых текстах вакансий работодатели прямо прописывают: "Не принимаются резюме выпускников таких-то и таких-то вузов"). Потому что в самом захудалом коллдже может учиться гениальный, талантливейший человек - по различным жизненным обстоятельствам попавший в это учебное заведение. И в самом престижнейшем университете частно учатся настоящие тупицы.
Сама на своем опыте испытала нечто подобное. Поступив на бесплатное обучение в польностью коммерческий вуз, меня заставили подписать контракт, по которому я не только ОБЯЗЯНА была закончить Университет с красным дипломом, но и НЕ ИМЕЛА ПРАВА перейти в другой вуз.
|
Natella, да, грустно... Тут у меня подруга в один федеральный орган исполнительной власти устроилась работать. И говорит мне на днях, что поняла причину 50 % коррупции: приходят на госслужбу детки богатых родителей, а денежного содержания мама с папой вскоре лишают в необходимом размере. Вот и приходится им, дабы не изменять укоренившимся привычкам роскоши и шика, заниматься коррупцией и брать взятки.
000
|
|
Умом Россию не понять...